Taksonomi Bloom Kognitif

Taksonomi Bloom Kognitif. Taksonomi Bloom merupakan pengelompokan suatu soal berdasarkan aspek kognitifnya Nah menurut Benjamin Bloom soalsoal di ranah kognitif memiliki enam aspek sebagai berikut Pengetahuan (C1) Pemahaman (C2) Aplikasi (C3) Analisis (C4) Evaluasi (C5) Mencipta (C6) Intinya ranah dan aspek kognitif mengarah pada substansi pokok dalam materi.

Taksonomi Bloom pertama kali disusun oleh Benjamin S Bloom pada tahun 1956 Dalam hal ini tujuan pendidikan dibagi menjadi beberapa domain dan setiap domain tersebut dibagi kembali ke dalam pembagian yang lebih rinci berdasarkan hirarkinya Tujuan pendidikan dibagi ke dalam tiga domain yaitu Cognitive Domain Affective Domain dan Psychomotor.

TIGA RANAH TAKSONOMI BLOOM DALAM PENDIDIKAN

Taksonomi Bloom dibuat oleh seorang psikolog bernama Benjamin Samuel Bloom pada tahun 1956 untuk tujuan pendidikan Bloom mengklasifikasikan tujuan pendidikan ke dalam tiga ranah (domain) yaitu ranah kognitif ranah afektif dan ranah psikomotor dimana setiap ranah dibagi lagi lebih rinci menjadi beberapa bagian.

TAKSONOMI BLOOM (Kata Kerja Operasional): Penjelasan Lengkap

PDF fileDalam taksonomi bloom ini dimensi proses kognitif yang telah diperbaiki daripada taksonomi bloom versi lama mempunyai enam proses dari yang paling Ina Magdalena Nur Fajriyati Islami Eva Alanda Rasid Nadia Tasya Diasty 136 EDISI Jurnal Edukasi dan Sains sederhana hingga yang paling rumit yaitu Mengingat Memahami Menerapkan Menganalisis Mengevaluasi dan.

Bloom's taxonomy Wikipedia

TAKSONOMI BLOOM – REVISI RANAH KOGNITIF KERANGKA LANDASAN UNTUK PEMBELAJARAN PENGAJARAN DAN PENILAIAN Imam Gunawan Anggarini Retno Palupi Abstract The Cognitive domain of Bloom’s taxonomy often serves as a framework for categorizing objectives of education designing tests and designing curricula The taxonomy in.